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Dr. Gunnar Liedtke

Dr. Gunnar Liedtke, Sportwissenschaftler

- Publikationen -

   

Bähr, I., Bechthold, A., Grimminger-Seidensticker, E., Happ, S., Heemsoth, T., Krieger, C., … Sieland, P. (2018). Formate sportdidaktischer und bewegungswissenschaftlicher kooperationen. ein erfahrungsbericht. In Reiner Lehberger (Ed.), Kooperationen in der Lehrerbildung (pp. 163–173). Hamburg. https://doi.org/DOI: 10.13140/RG.2.2.24715.49446

Busch, C., Ducki, A., Bamberg, E., Roscher, S., Clasen, J., Kalytta, T., … Gloede, D. (2013). Entwicklung und Evaluation eines Gesundheitsförderungsprogramms für Un- und Angelernte unter besonderer Berücksichtigung der Transfersicherung. Das Gesundheitswesen, 75(20 September 2013), Entwicklung und Evaluation eines Gesundheitsförder. https://doi.org/http://dx.doi.org/ 10.1055/s-0033-1334893

Busch, C., Roscher, S., Ducki, A., Kalytta, T., & Liedtke, G. (2015). Stressmanagement für Teams in Service, Gewerbe und Produktion — ein ressourcenorientiertes Trainingsmanual (2. überarb). Berlin, Heidelberg: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-642-40859-5

Hebbel-Seeger, A., & Liedtke, G. (2003). Zwischen Lust und Last - Zu den Elementen Risiko und Wagnis in den Natursportarten. In N. Gissel & J. (Hrsg. . Schwier (Eds.), Abenteuer, Erlebnis und Wagnis - Perspektiven für den Sport in Schule und Verein? Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30.5.-1.6.2002 in Gießen. (pp. 109–118). Hamburg: Czwalina Verlag.

Hebbel-Seeger, A., Liedtke, G., & Lüssow, H. (2003). Zwischen Transferenz und Interferenz - Sportartenübergreifendes Lernen in gleichgewichtsintensiven Sportarten. Motor Control and Learning (E-Journal), (Verfügbar über: http://journal.but.swi.uni-saarland.de/Journal/reader.asp?Doc=Voll%5FHebbel%5Fd%5F2%2Epdf&Kat=2&ID=278&id2=4 (Datum des letzten Zugriffs: 25.09.2004)).

Jakob, E., & Liedtke, G. (2004). Nachhaltige Entwicklungen im Natursport. Forschung - Innovation - Technologie. Das Wissenschaftsmagazin Der Deutschen Sporthochschule Köln, 9(2/2004), 14–18.

Lagerstrøm, D., & Liedtke, G. (2004). Friluftsliv - eine neue Dimension in der Vorbeugung und Therapie von Bewegungsmangelerkrankungen. B&G Bewegungstherapie Und Gesundheitssport, 20(1), 6–11. https://doi.org/10.1055/s-2004-820232

Lagerstrøm, D., & Liedtke, G. (2004). Skiwandern - Ein nordeuropäisches Wintervergnügen mit hohem gesundheitlichen Wert. Bewegungstherapie Und Gesundheitssport, 20(5), 184–188.

Latsch, J., Lagerstrøm, D., Sommerfeld, T., Liedtke, G., & Predel, H.-G. (2004). Friluftsliv und Herzfrequenzvariabilität. Ein diagnostischer Parameter zur Messung regenerativer Aspekte des vegetativen Nervensystems im Einsatz in Norwegen. Bewegungstherapie Und Gesundheitssport, 20(5), 189–191.

Liedtke, G. (2001a). Experiences in outdoor sports and values: an investigation into the role of nature in outdoor activities. In J. Mester, G. King, H. Strüder, E. Tsolakidis, & A. (eds. . Osterburg (Eds.), European College of Sport Science: Book of abstracts of the 6th annual congress of the European College of Sport Science, 15th congress of the German Society of Sport Science. (p. 913). Köln: Sport und Buch Strauss.

Liedtke, G. (2001b). Lernen im Wildwasser. Sportpädagogik, 25(4), 33–36.

Liedtke, G. (2002). Barfußlaufen ist Erfahrens-Sache. Sportpädagogik, 26(3), 30–33.

Liedtke, G. (2003a). Erlebnispädagogik versus Friluftsliv - Pädagogische Perspektiven auf Erlebnisse im Natursport. In N. Gissel & J. (Hrsg. . Schwier (Eds.), Abenteuer, Erlebnis und Wagnis - Perspektiven für den Sport in Schule und Verein? Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30.5.-1.6.2002 in Gießen. (pp. 181–188). Hamburg: Czwalina Verlag.

Liedtke, G. (2003b). Vom Ende medialer Vermittelbarkeit - zur Bedeutung von Natur als Katalysator natursportlichen Erlebens. In B. Strauß, N. Hagemann, M. Tietjens, & G. (Hrsg. . Falkenberg-Gurges (Eds.), Sport goes media. Abstracts. 16. Sportwissenschaftlicher Hochschultag der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft vom 21.-23. September in Münster. (p. 100). Hamburg: Czwalina Verlag.

Liedtke, G. (2004). Outdoor recreation and the importance of nature and natural environment. In D. Steinbach, K. Petry, & W. (eds. . Tokarski (Eds.), Proceedings of LEDU 2004. International Conference on Leisure, Tourism & Sport - Education, Integration, Innovation. 18-20 March 2004, Cologne-Germany. (p. 103). Cologne: www.SporTools.de.

Liedtke, G. (2005). Die Bedeutung von Natur im Bereich der Outdooraktivitäten. Köln: Institut für Natursport und Ökologie, Deutsche Sporthochschule Köln.

Liedtke, G. (2007a). Auf Tour mit Kind und Kegel. Nordic Sports Magazin.

Liedtke, G. (2007b). Erleben von Natur - Erlebnisse in der Natur. In G. Liedtke & D. (Hrsg:) Lagerstrøm (Eds.), Friluftsliv - Entwicklung, Bedeutung und Perspektive. Gesundheitsorientierte Bewegungsbildung durch naturbezogene Aktivitäts- und Lebensformen. (pp. 103–114). Aachen: Meyer & Meyer.

Liedtke, G. (2007c). Nordic Sports im Stundenplan. Nordic Sports Magazin, (2/2007), 36–39.

Liedtke, G. (2007d). Telemark - im Kniefall durch die Kurve (NSM).pdf. Nordic Sports Magazin.

Liedtke, G. (2007e). The special quality of experience in nature and natural environment. In I. Tucová, D. Bartunek, & A. (Eds. . Martin (Eds.), Outdoor sports in educational and recreational programmes. Proceedings from the 3. international Mountain and outdoor sports conference. 23.-26. november 2006, Hubrá Skála, Czech Republic. (pp. 114–121). Prague: Charles University, Faculty of Physical Education and Sport.

Liedtke, G. (2008). Friluftsliv i Tyskland – en glemt tradisjon med ny perspektiv. Dansk Friluftsliv, (76), 10–12.

Liedtke, G. (2009). Education outdoors: Teaching skills, abilities or philosophy? - About the temptation of parameterizeing the spirit of nature. In I. Tucová & A. (Eds. . Martin (Eds.), Outdoor sports in educational and recreational programmes. Proceedings from the 4. international Mountain and outdoor sports conference. 20.-23. november 2008, Hubrá Skála, Czech Republic (pp. 72–76). Prague: Charles University, Faculty of Physical Education and Sport.

Liedtke, G. (2012a). Die Kultur des Draußen-Seins. In A. Ferstl, M. Scholz, & C. Thiesen (Eds.), Einsam und gemeinsam – sich und Menschen begegnen! (pp. 26–33). Augsburg: Ziel Verlag.

Liedtke, G. (2012b). Mit der Natur im Dialog. Erlebnispädagogik und Naturbezogene Lebensführung. E&L - Erleben Und Lernen, (5), 21–24.

Liedtke, G. (2013). Norwegen und Skandinavien. E&L - Erleben Und Lernen, 21(3&4), 10–13.

Liedtke, G. (2015). Der ReSeM-Bewegungskatalog. In C. Busch, S. Roscher, A. Ducki, T. Kalytta, & G. Liedtke (Eds.), Stressmanagement für Teams in Service, Gewerbe und Produktion – ein ressourcenorientiertes Trainingsmanual (2., überar, pp. 141–143). Heidelberg, Dordrecht, London, New York: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-642-40859-5

Liedtke, G. (2016). Das System Sport - oder der erschrockene Blick in den Spiegel der Gesellschaft. Doping, (4), 36–39.

Liedtke, G. (2018a). Friluftsliv - Kultur trifft Pädagogik. In W. Michl & H. Seidel (Eds.), Handbuch Erlebnispädagogik.

Liedtke, G. (2018b). John Muir. Die Berge Kaliforniens. E&L - Erleben Und Lernen, 26(2), 12–13.

Liedtke, G. (2018c). Natur und Stadt. Erlebnispädagogische Raumnutzung. E&L - Erleben Und Lernen, 26(1), 10–11.

Liedtke, G. (2018d). Naturerfahrung als Kernaufgabe der Erlebnispädagogik? E&L - Erleben Und Lernen, 26(1), 12–15.

Liedtke, G., Ghaffari, B., Zindel, L., Barz, C., Bienia, M., Malcolm, P., & Schröder, J. (2014). Naturess: a research project for lifestyle change and stress reduction. In L. Nováková, A. J. Martin, & J. Baláš (Eds.), Book of Abstracts from 7th International Mountain and Outdoor Sports Conference (pp. 33–34). Prague: Faculty of Physical Education and Sport, Charles University in Prague, Czech Republic.

Liedtke, G., & Hack, K. (2012). Being in nature and the development of personal values. In P. Fredman, M. Stenseke, H. Liljendahl, A. Mossing, & D. Laven (Eds.), The 6th International Conference on Monitoring and Management of Visitors in Recreational and Protected Areas. Outdoor Recreation in Change – Current Knowledge and Future Challenges. Stockholm, Sweden, August 21–24, 2012 (pp. 176–177). Stockholm. Retrieved from http://www.mmv2012.se/MMV-2012-Proceedings.pdf

Liedtke, G., & Lagerstrøm, D. (2004a). Friluftsliv - Developing lifestyles through nature. In D. Steinbach, K. Petry, & W. (eds. . Tokarski (Eds.), Proceedings of LEDU 2004. International Conference on Leisure, Tourism & Sport - Education, Integration, Innovation. 18-20 March 2004, Cologne-Germany. (p. 95). Cologne: www.SporTools.de.

Liedtke, G., & Lagerstrøm, D. (2004b). Friluftsliv - ein skandinavischer Ansatz schulischer und außerschulischer Outdoor-Bildung. In A. Ferstl, P. Schettgen, & M. (Hrsg. . Scholz (Eds.), Vom Nutzen des Nachklangs. Neue Wege der Transfersicherung bei handlungs- und erfahrungsorientierten Lernprojekten. (pp. 246–254). Augsburg: Ziel Verlag.

Liedtke, G., & Lagerstrøm, D. (2004c). Nordic Walking - Megatrend, Gesundheitssport oder natürliche Bewegungsweise? Bewegungstherapie Und Gesundheitssport, 20(5), 178–183.

Liedtke, G., & Lagerstrøm, D. (2004d). Outdoor Education or education outdoors - educational concepts towards an active lifestyle? In J. Neumann & I. (Eds. Tucová (Eds.), Proceedings from the international symposium outdoor sports education. 18.-21. november 2004, Hubrá Skála, Czech Republic. (pp. 67–70). Prague: Charles University, Faculty of Physical Education and Sport.

Liedtke, G., & Lagerstrøm, D. (2007a). Friluftsliv - Entwicklung, Bedeutung und Perspektive. Gesundheitsorientierte Bewegungsbildung durch naturbezogene Aktivitäts- und Lebensformen. Aachen: Meyer & Meyer.

Liedtke, G., & Lagerstrøm, D. (2007b). Friluftsliv – Outdoorkultur als Lehr- und Forschungsgebiet an deutschen Hochschulen. Forschung - Innovation - Technologie. Das Wissenschaftsmagazin Der Deutschen Sporthochschule Köln, 12(2/2007), 30–36.

Liedtke, G., & Lagerstrøm, D. (2007c). Friluftsliv an deutschen Hochschulen - ein Werkstattbericht. In G. Liedtke & D. (Hrsg:) Lagerstrøm (Eds.), Friluftsliv - Entwicklung, Bedeutung und Perspektive. Gesundheitsorientierte Bewegungsbildung durch naturbezogene Aktivitäts- und Lebensformen. (pp. 182–192). Aachen: Meyer & Meyer.

Liedtke, G., Lang, S., & Jakob, E. (2004). Outdoorkultur als pädagogische Aufgabe. In A. Ferstl, P. Schettgen, & M. (Hrsg. . Scholz (Eds.), Vom Nutzen des Nachklangs. Neue Wege der Transfersicherung bei handlungs- und erfahrungsorientierten Lernprojekten. (pp. 210–222). Augsburg: Ziel Verlag.

Liedtke, G., & Onken-Olszewski, H. (2007). Waldklassenzimmer - Unterricht in freier Natur. In G. Liedtke & D. (Hrsg:) Lagerstrøm (Eds.), Friluftsliv - Entwicklung, Bedeutung und Perspektive. Gesundheitsorientierte Bewegungsbildung durch naturbezogene Aktivitäts- und Lebensformen. (pp. 172–181). Aachen: Meyer & Meyer.

Liedtke, G., & Reuter, B. (2007). The special possibilities of education in nature and natural environment. In I. Tucová, D. Bartunek, & A. Martin (Eds.), Outdoor sports in educational and recreational programmes. Proceedings from the 3. international Mountain and outdoor sports conference. 23.-26. november 2006, Hubrá Skála, Czech Republic (pp. 122–131). Prague: Charles University, Faculty of Physical Education and Sport.

Liedtke, G., & Reuter, B. (2009). From aesthetical experience to educational concepts – using the special possibilities of nature in education outdoors. In B. Dahle & A. Jensen (Eds.), Being in Nature. Experiential Learning and Teaching (pp. 145–149). Steinkjer: Nord-Trøndelag University College. Retrieved from https://brage.bibsys.no/xmlui/bitstream/handle/11250/146018/Aage Jensen 2.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Liedtke, G., & Reuter, B. (2018). Arne Næss, Sigmund Kvaløy Setreng und Nils Faarlund. Gelebte Philosophie. E&L - Erleben Und Lernen, 26(2), 14–15.

Liedtke, G., & Wagner, K. (2008). Erlebnispädagogik & Co. an deutschen Hochschulen. E&L - Erleben Und Lernen, (5), 18–20.

Roscher, S., & Liedtke, G. (2015). Bewegung und körperliche Aktivität. In C. Busch, S. Roscher, A. Ducki, T. Kalytta, & G. Liedtke (Eds.), Stressmanagement für Teams in Service, Gewerbe und Produktion – ein ressourcenorientiertes Trainingsmanual (2., überar, pp. 69–80). Heidelberg, Dordrecht, London, New York: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-642-40859-5

Schröder, J., Liedtke, G., & Reer, R. (2010). Aktivierende Wirbelsäulenentlastung. Unmittelbare Effekte auf die Wirbelsäulenform. Physiotherapie Med, (6), 5–10.

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